★オンライン開催★自ら動け！部下を育てよ！プレイングマネジャーとしての管理職の役割と部下育成【オンラインLIVE_N152】

• ★本セミナーは来場形式とオンラインLIVEの同時開催です。（本セミナーはオンラインLIVE形式です）
  　来場形式はこちら

セミナー概要・ねらい

　企業のマネジメント現場はいまや混沌としております。「益々激化する競争」「働き方改革による短時間労働」「希薄化する職場内コミュニケーション」など、切実なマネジメント課題に直面しています。そんな中、チームや部下のモチベーションを引き上げ、業績を上げる課長（ミドルマネジメント人材層）の育成が急務です。 しかしながら、「マネジメントのプロ」は人材難とも言われます。
　本セミナーでは、組織力を向上させ、チームを成長させるマネジャーの「５つの役割」と、部下のモチベーションを引き上げ育てるための方法を、身近なケースを取り上げ、実践的に学んでいただきます。心底、部下から信頼される課長になるためのノウハウ満載で、明日から即、活かすことができます。

【本セミナー受講のゴール】
・中間管理職（課長クラス）の役割が、体系的に深く、理解できる
・マネジメント従事者として新たに必要な能力開発テーマが理解できる
・「部下育成のマネジメント（心とＯＪＴスキルの２軸）」の重要性を理解できる

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【ご受講にあたっての注意事項】
〇本講座には、ご自身のパソコン、スマートフォンやタブレットを用いた、オンライン
　LIVEセミナーの視聴環境が必要です。
〇本セミナーでは視聴に際し、受講者のメールアドレスが必要です。
　受講者以外の方がお申込み手続きをされる場合には、お申込みページ内の
　『受講者E-mail』又は『ご連絡事項』に受講者のメールアドレスの記載をお願いします。
〇著作権保護の為、共有IDでのご利用や、画面を投影してのご利用など、受講者ご本人以外
　の視聴はお断りいたします。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

★受講者の声★

• ・実体験を交えての説明で、面白く分かりやすく、とても腹落ちした
  ・ティーチングをしすぎず、部下には考える力を養ってもらうように働きかけたい
  ・ディスカッションで、同じ境遇な方の話が聞けて励みになった
  ・メンター的なコミュニケーション。よく聞く、質問するを実践していきたい
  ・プレイヤーの業務を減らし、部下の育成に時間を費やす。部下の成長を自分の喜びや、やりがいにシフトチェンジをする、という考えがすごく印象に残った

パンフレットはこちら

講師プロフィール

ビジネス ディベロップ サポート　代表　 大軽俊史 氏

同志社大学商学部卒業。マーケティング企画会社での営業・企画を経て、平成9年から日本総研ビジコン、平成13年から日本総合研究所にて経営コンサルティング活動に従事し、事業戦略・営業戦略構築支援コンサルティングで大きな成果を出す。コンサルタント歴は25年以上、研修、講演回数は3000回を超える。事業戦略からマーケティング・人事・組織戦略という、経営戦略の一連のプロセスをワンストップで構築支援する数少ないコンサルタント。経営の最大課題は、人材のモチベーションマネジメントであると考え、「人を惹きつける情熱を持った人材を養成する」を指導モットーとしている。近年では年間200日以上の講演を担う。

カリキュラム

プロローグ：マネジメントを取り巻く厳しい現状～疲弊していませんか？～【ディスカッション】

１．プレイングマネジャーの役割とは？～そもそも管理職になるとは？～
（１）プレイングマネジャーに求められる役割とは？【ディスカッション】
（２）業績を上げているマネジャーの５つの役割
　　　1)　トップ方針の理解・チーム方針の策定と伝達
　　　2)　プレイヤーとして自らの業績を上げる
　　　3)　チームのマネジメント（計数管理、労務管理など）の徹底
　　　4)　部下のモチベーション管理とチーム作り
　　　5)　フォロワーとして経営マネジメントへの提言や問題提起
（３）あなたの活動の資源の配分は課長として適切ですか？【ディスカッション】
（４）課長としてのパフォーマンスを上げる為に必要な今後の能力開発テーマとは？

２. 部下はあなたに『心のコミュニケーション』を求めている！
（１）本セッションにおける４つの投げかけ【ディスカッション】
（２）自己体験論こそが最高の理論
（３）モチベーション理論からの考察
（４）「ＯＪＴ機能」と「メンタリング機能」２つの領域
（５）そもそも、部下を育成するとは？全体像の理解

３. メンタリング機能によるコミュニケーションのポイント
（１）メンタリング機能とは？
（２）メンタリングの象徴的なコミュニケーション例
（３）信頼感の厚い上司はやはりメンタリングを発揮

４．早期育成のためのOJT教育の本質～メンタリングとの違い～
（１）前提：人材育成３つの手段
（２）ＯＪＴの基本５つのステップとフォーマット活用
（３）ＯＪＴで自発的人材を育てる２つのポイント
　 1)　「やってみせ、言って聞かせて、させてみて」の実践
　 2)　ティーチングアプローチとコーチングアプローチ

５．部下育成のまとめ
（１）部下育成の全体像
（２）あなたのマネジメント軸は？【自己分析】【ディスカッション】

６．傾聴スキルの重要性
（１）コミュニケーションスキルの象徴である「傾聴」とは？
（２）共感的傾聴のポイント
（３）傾聴をよりスムーズにする質問の効力

７．まとめ～管理職として成功する人・伸びない人の相違点～

※プログラムの詳細は変更となる場合がございますので、ご了承ください。

◎筆記具をお持ちください。
※撮影、録音はご遠慮願います。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【オンラインLIVEセミナー視聴環境について】
●視聴推奨環境（Zoom）
　【PC】以下のOS 要件を満たしたパソコンの使用を推奨します。
　　　　Windows：Windows7 以上、Macintosh：Mac OS X 以上
　　※ACアダプターはコンセントに挿し、電源を確保してください。
　【ブラウザ】Firefox 最新版、Chrome 最新版、Safari 最新版、
　　　　 Edge最新版
　【タブレット・スマートフォン】Android 5.0以上 Chrome、iOS 8以上　Safari　
　　※ワークを行う講座ではPC、タブレットでの受講をお勧めいたします。
　【ネットワ－ク】通信速度30Mbps 以上を推奨
　　※有線LANまたはWi-Fi接続を推奨します。
　　※公衆・フリーWi-Fi、テザリングの利用は、接続が不安定になるため推奨しません。
　　※データ通信容量については受講者ご自身で確保をお願いします。
　　■通信速度を測定する方法■
　　　Googleの検索窓に「スピードテスト」と入れて検索すると、通信速度を測定することが
　　　できます。
●オンラインLIVE セミナー当日の受講環境は以下にご留意ください。
　【会場】貴社施設内(個室をお勧めします)、騒音が入らないご自宅の書斎やリビング等、
　　　　　周辺環境の静かな場所でご参加ください。カフェなどのオープンスペースは
　　　　　ご遠慮ください。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝