「行動分析学」を部下育成に活かす！管理職のための「部下指導・育成の進め方」【オンラインLIVE東京主催105】

セミナーのねらい

　このセミナーでは、部下の『成熟度』を「初心者・新人／未熟・できていない」の段階と、「ある程度できるが、受身で自発的に動けない」段階に分けて詳しく解説。自律的な部下を育てつつ、自らのマネジメント力もアップする、「行動分析学」に基づく指導育成の具体的な進め方を学んでいただきます。

※ご受講の皆さまに、講師の著書『「部下ノート」がすべてを解決する』と、習慣化のスキルが身につく、本講座オリジナル『PDCAカード』を進呈いたします！

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【ご受講にあたっての注意事項】
〇本講座には、ご自身のパソコンやタブレットを用いた、オンラインLIVEセミナーの
　視聴環境が必要です。
〇本セミナーでは視聴に際し、受講者のメールアドレスが必要です。
　受講者以外の方がお申込み手続きをされる場合には、お申込みページ内の
　『受講者E-mail』又は『ご連絡事項』に受講者のメールアドレスの記載をお願いします。
〇著作権保護の為、共有IDでのご利用や、画面を投影してのご利用など、
　受講者ご本人以外の視聴はお断りいたします。
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• ※ 2020年6月8日以降お申込み実施の方は、派遣責任者のログインIDで ログインの後、お申込みください。

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★受講者の声★

• ・聴くことの大切さ、質問の仕方について考えさせられた。
  ・部下のレベルに合わせて対応することが必要だと感じました。
  ・具体的な企業のスキルマップ等、自社にスライドできるのではないかと参考になりました。
  ・望月先生のソフトな語り口、わかりやすい説明に好印象を持ちました。
  ・自律の内容と、自律できる人材の少なさを実感した。
  ・“聴く技術”や“仕事の細分化”が印象的でした。
  ・自分に足りない言葉や行動がわかりました。

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講師プロフィール

人事政策研究所　代表　 望月禎彦 氏

1960年生まれ。立教大学卒業後、ユニ・チャーム株式会社人事部を経て、92年人事政策研究所設立。人事政策面で1人立ちできることを目的にした企業の支援と、「行動」をベースにした独自の理論を駆使した人材の育成・成果につなげる組織づくりの指導を行っている。実際の支援先は29年間で350社を超える。そのノウハウを結実させたソフトウエア『コンピテンシーマスター』、人事評価ASPシステム『コンピリーダー』を開発し、ユーザー数は累計3000企業、導入先は上海・台湾にも及んでいる。公開セミナー・企業内での研修で、年間1,000名超の経営者・マネージャーに実践ノウハウを提供。2011年から、塾形式の『望月人事クラブ』を主宰し、全国各地に『出来る人を増やす』活動を推進している。
【著書】
『なぜあの会社の社員は「生産性」が高いのか？』（フォレスト出版）、『「部下ノート」がすべてを解決する』（アスコム）、『職場活性化/モチベーションアップツール全集』（PDF版：ビジネスパブリッシング）

カリキュラム

1. はじめに
1）部下の成熟度で接し方も育て方も変わる
2）目指すは、自律的に動く部下の育成！

2.「行動分析学」を部下育成に活かす！
1）行動の3ステップとは？
　ステップ① やり方がわからない、だからできない
　ステップ② やり方はわかってはいるが、継続できない
　ステップ③ 常にできる、自ら行動できる
2）「行動分析学」とは？
3）行動の3ステップの間の壁を乗り越えるには
4）「ABC理論」トレーニング
　・自分自身が部下にどういう「報酬」を与えているか グループワーク①→相互発表

3. まずは、“できない”から“できる”にステップアップ！
1）部下の行動を細分化してみよう
2）行動の細分化を現場ではこう使う！
3）トレーニングプランを設計する　 事例1 製造職の事例
4）できない業務を克服させる　　　 事例2 設計開発職の事例
5）より早い成果につなげる
　　事例3 製造メーカー系営業職の事例　　事例4 ショールーム営業職の事例
6）自社に取り入れられることは何か？ グループワーク②＆相互発表

4. 次は、“できる”から“常にできる”にステップアップ！
1）指導のポイントは「習慣にする/させる」
2）上司が実践するべき3つのこと
　①しゃべるよりも『聴く』技術　②『質問力』のレベルアップ　③『好感度』の向上

5. 部下を育てることであなた自身も成長する！
　　自律型の部下を増やし、自己成長にもつながる2つの方法
1）自分自身に新しい習慣を作る方法論?「習慣逆転法」
　事例5 社会保険労務士の事例　　事例6 小学校教諭の事例
　・「習慣逆転法」が身につく、『PDCAカード』の活用方法
　・ 知らず知らずのうちに、自律型の部下を増やす行動が体得できます。
　・ 自分なりの「習慣逆転法」を作る グループワーク③→相互発表
2）『部下ノート』をつけてみよう！
　・ ヒトに対する「洞察力」「判断力」をつける簡単な手法
　事例7 店頭販売職店長の事例　　事例8 商品開発担当者の事例
　事例9『 部下ノート』の現物紹介

6. まとめ～人生貸し越し説

※プログラムは、一部変更させて頂く場合もございますので、予めご了承ください。
※録音・録画はご遠慮願います。

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【オンラインLIVEセミナー視聴環境について】
●視聴には、以下の視聴推奨環境が必要です。
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　※ワークを行う講座ではPC、タブレットでの受講をお勧めいたします。
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●オンラインLIVE セミナー当日の受講環境は以下にご留意ください。
　【会場】貴社施設内(個室をお勧めします)、騒音が入らないご自宅の書斎やリビング等、
　　　　　周辺環境の静かな場所でご参加ください。カフェなどのオープンスペースは
　　　　　ご遠慮ください。
　【PC】以下のOS 要件を満たしたパソコンの使用を推奨します。
　　　　　Windows：Vista、Windows7 以上、Macintosh：Mac OS X 以上
　　※ACアダプターはコンセントに挿し、電源を確保してください。
　　※有線LANまたはWi-Fi接続を推奨します。
　【ネットワ－ク】通信速度30Mbps 以上を推奨
　　※公衆・フリーWi-Fi、テザリングの利用は、接続が不安定になるため推奨しません。
　　■通信速度を測定する方法■
　　　Googleの検索窓に「スピードテスト」と入れて検索すると、通信速度を測定することが
　　　できます。
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